يعد “المركز الدولي للطفولة والتعليم المبكر” أحد استثمارات “شركة المركز الدولي للطفولة والتعليم المبكر والتطوير”
وهي شركة مساهمة محدودة ، مقرها الرئيس في المملكة الأردنية الهاشمية.
انشئ بمبادرة من مجموعة من التربويين العرب والمختصين في مجال نماء الطفل تم تأسيس المركز الدولي للطفولة والتعليم المبكر كمشروع رائد لسد الحاجة الملحة إلى بنية متطورة وحديثة لتنمية ورعاية الطفولة المبكرة في العالم العربي. وقد تم تخصيص جميع موارد الشركة ( البشرية ، والمادية ) لخدمة و رعاية الطفولة من(الميلاد ولغاية التسع سنوات)
يضم المركز فريق من الخبراء فى مجال تنمية الطفولة المبكرة يسعى لتقديم خدماته الاستشارية والمهنية والتدريبية لتطوير العاملين في مجال تنمية الطفولة المبكرة ويسعى للتعاون المستمر مع المراكز العربية والإقليمية والدولية التى تعمل فى نفس المجال. تأسست شركة المركز الدولي للطفولة والتعليم المبكر والتطوير عام 2013 في عمّان الأردن.
د اسماعيل فرحات / المدير العام
د. أميمة عمور / المدير التنفيذي
الأستاذ/ عبد الرحمن التعمري / مدير الشؤون الفنية والإدارية
الفريق الاستشاري:
الأستاذة رباب القبج - الأردن
د. سهام الصويغ- السعودية
بروفسور بيل بويل - بريطانيا
بروفسور بول شاكر - كندا
سمر دودين- الأردن
نبيلة إسبانيولي- فلسطين
د. فتحي حميده - الأردن
د. إيمان البيتاوي - الأردن
د. موسى داود - الأردن
د. رزان عادل الحجيري - الأردن
منى عوض - الأردن
محمد المانع - الأردن
د سهى طبال- الاردن
د بسمه الكيلاني- الاردن
د بشرى قدوره- لبنان
هالة زكريا- لبنان
ريتا عبود- لبنان
د سامية المبارك- السعودية
نضال بركات- لبنان
قم بتحميل الملف التعريفي عن المركز الدولي للطفولة
المزيد عنا
المركز الدولي للطفولة
تأسست شركة المركز الدولي للطفولة والتعليم المبكر والتطوير عام 2013 في عمّان الأردن
أن يصبح المركز رائداً في تقديم الخدمات النوعية، لتمكين الأطفال من إنتاج وتملك المعرفة، وتنمية الموارد البشرية، وتعزيز مفاهيم وممارسة التعلم الشمول
تقديم الخدمات المتخصصة ذات الجوده النوعية في الطفولة من الميلاد ولغاية التسع سنوات مرتكزه على أحدث ما توصلت له فلسفات ومدارس وبرامج تنمية وتطوير
اعتماد عدد من البرامج والتجارب والخبرات العالمية والمحلية والتي تقدم خدمات ذات جوده نوعية للأطفال... التعاون والعمل مع أبرز الخبراء المختصين العالم.
- تشجيع وترسيخ مبادئ ومفاهيم أهمية مرحلة الطفولة المبكرة في حياة الفرد
- إعداد الطفل لحياة تستشعر المسئولية في مجتمع حر تسوده روح التفاهم والسلم والتسامح والمساواة
- توعية جميع قطاعات المجتمع بالقضايا المتعلقة بمرحلة الطفولة المبكره
- دعم البيئات التربوية في المؤسسات التعليمية المختصة لمرحلة الطفولة المبكرة بخبرات ذات إمكانات عالية، وجوده نوعية لتحقيق مخرجات تعليمية ذات كفاءة وجوده عالية ، لجيل قادر على التعلم
- تطوير مؤسسة ذات خبرة محلية وعالمية في تنمية وتطوير مرحلة الطفولة المبكرة
- تبادل الخبرات ومشاركة بيوت الخبره والمؤسسات في الخدمات المقدمه لمرحلة الطفولة المبكرة
- رفع كفايات مقدمي الرعاية للأطفال وتأهيلهم وتدريبهم .
- إعداد برامج مبتكرة مستنده إلى آخر ما توصلت له الأبحاث والدراسات العالمية في مجال الطفولة المبكره
- تشجيع مفهوم الشراكة الأبوية ومدى تأثيرها الإيجابي على الطفل وتوعية الأهل بطرق التربية السليمة للأطفال في مختلف مراحل العمر وتوعيتهن بما يحيط بهن من عوامل ثقافية واجتماعية وغيرها مما يؤثر في مسيرة حياة الأطفال وغيره.
- التعريف بالأساليب الحديثة لنماء الأطفال ذوي القدرات الخاصة لتطوير قدراتهم ومهارتهم بما يتفق مع امكانياتهم
- إعتماد عدد من البرامج الدولية المختصة بهذا الجانب وبخاصة البرامج التأهلية لمنحي الرعاية للطفل
- توفير واعداد عدد المصادر والمنهاج المختصة بمرحلة الطفولة المبكرة